Campagna di educazione e sensibilizzazione rivolta alle classi III, IV e V delle scuole primarie della Lombardia sui temi dell’inquinamento dell’aria e della mobilità nelle città.
Il progetto a cura di Regione Lombardia – Direzione Generale Qualità dell’Ambiente, Fondazione Lombardia per l’Ambiente, e Ufficio scolastico per la Lombardia nasce da un’idea dell’associazione Genitori Antismog e di Carthusia Edizioni che ha realizzato gli strumenti della campagna. Il progetto è sponsorizzato da Italcementi.
1. PREMESSA
L’inquinamento atmosferico ha assunto negli ultimi anni dimensioni sempre più preoccupanti, sia in termini di livelli dei principali inquinanti sia come numero di giorni di superamento delle soglie di allarme. I provvedimenti adottati in materia dagli Enti che governano il territorio, pur contribuendo a risolvere tale emergenza devono a nostro avviso essere accompagnati da un profondo e radicale mutamento degli stili di vita di ciascuno di noi. È auspicabile infatti affiancare al piano anti-inquinamento atmosferico di regioni/province/comuni un nuovo atteggiamento più consapevole da parte di tutti, che favorisca l’assunzione di comportamenti più responsabili e sostenibili a livello ambientale. Ognuno deve iniziare a giocare la sua parte nel tentativo di risolvere il problema.
2. FINALITA’
- Contribuire a informare il mondo della scuola sulle problematiche relative alla qualità dell’aria e della mobilità casa-scuola
- Creare nella comunità scolastica un’occasione di confronto, di condivisione e di progettazione partecipata, al fine di individuare azioni efficaci e facilmente intraprendibili per contribuire in modo fattivo alla risoluzione del problema
- Principali sostanze inquinanti: SO2, PM10 e PM2,5; NO2, CO, O3
- Principali fonti: mobilità, riscaldamento, energia
- Situazione territoriale
- Buone Pratiche
3. DESTINATARI
Gli alunni di 1000 classi (III e IV) delle scuole primarie della Lombardia, i loro insegnanti, e le loro famiglie.
4. CONTENUTI
I contenuti informativi: informare e formare insegnanti e famiglie sul problema della qualità dell’aria
I contenuti operativi: indicare linee guida e possibili strumenti d’indagine.
Mobilità:
- Realizzazione di una mappa del traffico
- Indagine scuola/famiglia sulla mobilità scolastica
- Realizzazione di una mappa dei mezzi pubblici
- Indagine sulla mobilità casa/scuola sostenibile (piste ciclabili, sicurezza pedonale ecc.)
Riscaldamento:
- indagine sulla temperatura media nelle scuole
- Indagine sul tipo di combustibile utilizzato per il riscaldamento delle case/scuole
- Temperatura media delle abitazioni degli alunni coinvolti
Energia: Indagine sul consumo energetico familiare e scolastico.
I contenuti propositivi: stimolare l’elaborazione condivisa di possibili azioni e interventi per risolvere o quantomeno ridurre le criticità
- Proposte per le Istituzioni (Comuni, amministrazioni provinciali e regionale)
- Proposte per la comunità scolastica
- Proposte per la famiglia
5. IL CONCORSO
Verranno premiate le classi che si sono dimostrate in grado di compiere un’analisi il più possibile esaustiva della situazione di fatto e di proporre soluzione attuabili per contribuire al miglioramento delle criticità.
6. GLI STRUMENTI
Alle classi che parteciperanno al progetto verrà distribuito un kit didattico realizzato dalla casa editrice Carthusia composto da:
– scatola manifesto con l’appello degli Scrittori per l’Infanzia da appendere in classe
– una guida informativa per gli insegnanti di 24 pagine
– 21 pieghevoli/poster di 24 pagine rivolti ai bambini, con inserto di 4 pagine per genitori
7. DESTINATARI
Possono aderire al progetto le terze, quarte e quinte elementari delle scuole primarie della Lombardia. Sono disponibili 1000 kit didattici che verranno distribuiti fino ad esaurimento scorte. Termine dell’iscrizione fine dicembre 2007.